创先争优做先锋须走“五步”

——平阴一中党总支创新工作机制助推科学发展

平阴一中党总支在创先争优活动中，紧紧围绕争创先进党组织、争当五好班子和打造学校党建品牌三大承诺内容，在创先上探索党建工作形式，在争优中创新党建工作机制，形成了“学、思、诺、行、谈”五步工作法，推动了党建工作服务学校科学发展，为办人民满意的教育提供了坚强有力的组织保证。

“学”即勤学习，在提升素质上创先争优。校党总支紧紧围绕“构建学习型组织、促进教师专业成长”，倡树学习工作化、工作学习化理念，坚持学习六策略，即学习内容以教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习相结合；学习时间以业余为主，与课余时间相结合；学习目的以解决教育教学问题为主，与提高个人素质相结合；学习成果展示与读书报告、征文等活动相结合；考核评价结果以理论指导实践的效果为主，与检查交流读书笔记相结合，为创先争优活动的深入开展奠定了牢固的思想基础。

“思”即善思考，在创新机制上创先争优。党总支通过深入调研、座谈讨论，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等进行了细化和具体化，理清了以组织建设为着力点、以促进科学发展为目的的争创工作思路，提出了师德规范“五严禁”、模范党员“五必须”和党员干部“五禁止”的新要求。

“诺”即亮承诺，在率先垂范上创先争优。党总支通过调研提诺、支部审诺、总支定诺、宣誓承诺、公开示诺、认真践诺、多方评诺等七个环节推进创先争优活动。结合学校工作实际，将党员发挥先锋作用的具体标准细化分解，设立职责类、义务类和个性类三大类党员先锋岗位。在职148名党员根据自己的实际向支部申报了科技创新、教育科研、师德模范、课堂标兵、帮心、帮困等213个岗位。通过支部大会演讲、校务公开栏、校园网、工作场所摆放先锋岗公示牌等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对账单”。

“行”即抓落实，在工作业绩上创先争优。党总支坚持贴近学校发展、贴近教育教学、贴近师生实际的原则，积极创新活动载体。深化组织建设年活动，大力开展强基行动；结合省规范化学校复评验收工作，大力开展规范化建设行动；开展以六比六争(比学习，争当读书先锋；比业务，争当教学先锋；比干劲，争当敬业先锋；比爱心，争当爱生先锋；比形象，争当师德先锋；比奉献，争当服务先锋)为载体的立足岗位作贡献、创先争优当先锋主题实践活动。

“谈”即多交流，在总结提升上创先争优。每周组织一次由总支委员、支部书记参加的工作交流会，谈工作、谈体会、谈经验、谈不足、谈打算。通过工作的交流反思，思想的碰撞，相互的启发，对工作中的亮点做法、个案经验进行了系统的梳理总结，把琐碎的工作经验、工作体会升华到理论高度，更好地指导工作实践，形成了以谈促学习、以谈促反思、以谈促提高、以谈促和谐的党建工作新格局。

党总支连年被评为县先进党组织，被授予县第六届廉洁勤政双十模范、第七届廉洁勤政模范集体、市教育系统行风建设先进集体，连年保持省文明单位称号。

（平阴一中：李延安）