评价高技能人才，相关技能资格被认定是重要依据。然而，现实中有一些一线技工可能没有所谓的资格证，却凭听声音就能发现一台机床的问题，凭感觉就能修好一台精密的仪器。要进一步完善高技能人才评价机制，增强高技能人才评价的实践性。

 要让实践成为主考场。培养评价高技能人才就要把生产和服务一线作为主考场，是“骡子”是“马”还得拉出来遛遛，掂量掂量其含金量。要让业绩成为评价器。资格被认定，其能力和才干不一定能得到体现，这时候就要靠工作业绩来说话，有多大能耐干多少事，有多少本领出多少成绩，业绩是人的能力的直观反映，培养评价高技能人才就要用好业绩这把标尺。要让技能成为展示台。状元360、大国工匠、中国大能手等一系列节目，让各种技能人才找到了展示的“T台”，也让我们看到了不同行业人才的出彩人生。培养评价人才，发现人才内在潜力，需要不断搭建技能比拼的平台，不断完善技能评比的制度，这样才能及时发现、挖掘人才。